书香润校园,思想启新程 宜宾翠屏象鼻中心校开展骨干教师读书分享活动
书香润校园,思想启新程 宜宾翠屏象鼻中心校开展骨干教师读书分享活动
书香润校园,思想启新程 宜宾翠屏象鼻中心校开展骨干教师读书分享活动为营造浓厚的(de)书香校园氛围,进一步提升教师专业(zhuānyè)素养,促进教学交流,6月4日至6月6日,宜宾市翠屏区象鼻中心学校组织全体骨干教师开展了读书分享活动。老师们秉持以研促教的原则,深入(shēnrù)钻研课堂(kètáng)教学,结合自身的工作与生活实际,畅谈自己的读书体会,积极探索教学的新路径,为课堂注入(zhùrù)了新的活力。
左光权老师分享《解读<2022版数学课程标准>》,具体分享了(le)初中数学核心(héxīn)素养——几何直观,从更多方位拓展了数学根基教导的涵义(hányì),在更高层面增益了数学课程教学的价值,让课程标准的容、精神和理念都更好地(dì)反映了数学教导教学的本质,增强了培养(péiyǎng)学生核心素养的经验。
罗贤芬老师分享了(le)(le)《诗词课堂融吟诵,古韵新风育桃李》,介绍了将吟诵融入诗词课堂的创新方法,让(ràng)诗词教学更具韵味,激发学生兴趣(xìngqù),助力学生感悟传统文化魅力。刘万奎老师分享了《小学数学(shùxué)教学策略》,为(wèi)教学指明方向,让教师们(men)深感策略之妙,明白要因材施教、巧设(qiǎoshè)情境,让课堂焕发生机,提升学生数学素养。李黎老师分享了《数学也可以这样》,让教师们眼界大开,原来数学藏着无尽趣味与奇妙逻辑,它打破了常规认知,让教师们以全新视角感受数学魅力,点燃探索热情。
朱志彬老师(lǎoshī)给大家带来的(de)是(shì)《给教师的建议》读书分享,教育是点燃火种,而非填满容器;教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。这本书让(ràng)教师们看见:真正的教育智慧(zhìhuì)(zhìhuì),在于唤醒(huànxǐng)灵魂的主动性,在于让师生共同成为终身学习者。刘春老师分享了《做最好的老师》,他提到,做一名人民教师,就是要多一些(duōyīxiē)智慧之光;多一些育人之情;多一些责任担当;多一些革新精神(jīngshén)。“做最好的自己!做最好的教师!”这是李镇西老师对自己的鞭策,也是他对所有教育工作者的殷切期望。相信只要教师们怀揣着对教育的热爱与执着,用(yòng)心去关爱每一个(yígè)学生,用智慧去启迪他们的思维,用行动去践行教育理念,那么就有可能逐步接近“最好”的彼岸。这不仅仅是一个目标,更是一种信念和追求。
张晶、何璇、李靖平三位老师分别分享了(le)对《义务教育数学新(xīn)课程标准》的解读,介绍了新课标突出数学课程基础性、普及性与发展性(fāzhǎnxìng)。以核心素养为导向,涵盖数与代数等板块,强调联系实际,倡导自主探究学习(xuéxí),注重多元评价,推动信息技术(xìnxījìshù)与课程融合,助力学生全面发展。
此次读书分享活动搭建了(le)教师(jiàoshī)交流互鉴的平台,促进了教师教育理念的更新与教学能力的提升。校方表示,未来,宜宾市翠屏区(cuìpíngqū)象鼻中心学校将持续推进教师阅读活动,鼓励教师以书为(wèi)友、以学促教,在阅读中汲取智慧,在实践中深化思考,为教育教学高质量发展注入新动能。(刘春)
供图:宜宾市翠屏区象鼻(xiàngbí)中心学校

为营造浓厚的(de)书香校园氛围,进一步提升教师专业(zhuānyè)素养,促进教学交流,6月4日至6月6日,宜宾市翠屏区象鼻中心学校组织全体骨干教师开展了读书分享活动。老师们秉持以研促教的原则,深入(shēnrù)钻研课堂(kètáng)教学,结合自身的工作与生活实际,畅谈自己的读书体会,积极探索教学的新路径,为课堂注入(zhùrù)了新的活力。

左光权老师分享《解读<2022版数学课程标准>》,具体分享了(le)初中数学核心(héxīn)素养——几何直观,从更多方位拓展了数学根基教导的涵义(hányì),在更高层面增益了数学课程教学的价值,让课程标准的容、精神和理念都更好地(dì)反映了数学教导教学的本质,增强了培养(péiyǎng)学生核心素养的经验。
罗贤芬老师分享了(le)(le)《诗词课堂融吟诵,古韵新风育桃李》,介绍了将吟诵融入诗词课堂的创新方法,让(ràng)诗词教学更具韵味,激发学生兴趣(xìngqù),助力学生感悟传统文化魅力。刘万奎老师分享了《小学数学(shùxué)教学策略》,为(wèi)教学指明方向,让教师们(men)深感策略之妙,明白要因材施教、巧设(qiǎoshè)情境,让课堂焕发生机,提升学生数学素养。李黎老师分享了《数学也可以这样》,让教师们眼界大开,原来数学藏着无尽趣味与奇妙逻辑,它打破了常规认知,让教师们以全新视角感受数学魅力,点燃探索热情。
朱志彬老师(lǎoshī)给大家带来的(de)是(shì)《给教师的建议》读书分享,教育是点燃火种,而非填满容器;教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。这本书让(ràng)教师们看见:真正的教育智慧(zhìhuì)(zhìhuì),在于唤醒(huànxǐng)灵魂的主动性,在于让师生共同成为终身学习者。刘春老师分享了《做最好的老师》,他提到,做一名人民教师,就是要多一些(duōyīxiē)智慧之光;多一些育人之情;多一些责任担当;多一些革新精神(jīngshén)。“做最好的自己!做最好的教师!”这是李镇西老师对自己的鞭策,也是他对所有教育工作者的殷切期望。相信只要教师们怀揣着对教育的热爱与执着,用(yòng)心去关爱每一个(yígè)学生,用智慧去启迪他们的思维,用行动去践行教育理念,那么就有可能逐步接近“最好”的彼岸。这不仅仅是一个目标,更是一种信念和追求。

张晶、何璇、李靖平三位老师分别分享了(le)对《义务教育数学新(xīn)课程标准》的解读,介绍了新课标突出数学课程基础性、普及性与发展性(fāzhǎnxìng)。以核心素养为导向,涵盖数与代数等板块,强调联系实际,倡导自主探究学习(xuéxí),注重多元评价,推动信息技术(xìnxījìshù)与课程融合,助力学生全面发展。
此次读书分享活动搭建了(le)教师(jiàoshī)交流互鉴的平台,促进了教师教育理念的更新与教学能力的提升。校方表示,未来,宜宾市翠屏区(cuìpíngqū)象鼻中心学校将持续推进教师阅读活动,鼓励教师以书为(wèi)友、以学促教,在阅读中汲取智慧,在实践中深化思考,为教育教学高质量发展注入新动能。(刘春)
供图:宜宾市翠屏区象鼻(xiàngbí)中心学校

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