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童声作主,畅享夏日童趣!这场“西瓜狂欢节”玩出新花样

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童声作主,畅享夏日童趣!这场“西瓜狂欢节”玩出新花样

童声作主,畅享夏日童趣!这场“西瓜狂欢节”玩出新花样

5月28日,德州市妇女儿童活动中心幼儿园中班迎来了一场别开生面的“西瓜(xīguā)狂欢节”。与传统的节日活动不同,本次活动以“把权利(quánlì)还给幼儿”为核心理念,从策划(cèhuà)到执行全程由孩子们主导,真正实现了“我的节日我做主(zuòzhǔ)”。 童声(tóngshēng)决策,让节日回归儿童视角 活动前期,教师(jiàoshī)充分倾听幼儿心声,通过辩论、投票等民主形式,倾听幼儿心声,最终确定“西瓜狂欢节”为六一儿童节主题。孩子们不仅自主选定活动内容,还踊跃报名担任(dānrèn)趣味环节(huánjié)的小主持人。并参与装饰绘制、材料准备等环节,充分展现(zhǎnxiàn)“小主人翁”精神。 趣育融合,主题活动彰显多元教育价值(jiàzhí) 活动设置了(le)六大趣味环节,将游戏(yóuxì)与教育深度融合:“西瓜(xīguā)串串乐”——锻炼手眼协调(xiétiáo),体验劳动乐趣;“吃瓜大赛”——培养健康饮食和规则意识;“西瓜化妆舞会”——激发艺术创造力;“制作西瓜汁”——观察科学变化,培养探究兴趣;“运西瓜大赛”——增强团队(tuánduì)协作能力;“制作西瓜扇子”——提升观察与艺术表达能力。让孩子们在(zài)玩中学,在学中乐,实现了身体、认知、社交能力的全面发展。 自主管理,见证(jiànzhèng)成长的“全链条”参与 与(yǔ)传统活动不同,本次狂欢节强调(qiángdiào)幼儿(yòuér)全程参与。从活动前的材料整理,到活动中的流程主持、场地维护,再到结束后的工具收纳,均由孩子们自主完成。教师仅作为观察者和支持者,让孩子们在实践过程(guòchéng)中培养责任感和自主能力。 以童为本(běn),让教育回归生活本质 此次“西瓜狂欢节”,不仅是一场味觉与视觉的盛宴,更是一次“活教育”的生动实践。孩子(háizi)们在与西瓜的亲密接触中,认识了(le)水果的特性(tèxìng),学会了合作(hézuò)、分享与担当,更在自主决策中增强了自信心。班主任张老师表示:“当我们(wǒmen)真正倾听孩子的声音,他们的创造力(chuàngzàolì)和执行力令人惊喜。未来,我们将继续探索‘幼儿主导型’活动,让教育更贴近儿童视角。” 夏日炎炎(yányán),瓜甜童乐。这场由德州市妇女儿童活动中心幼儿(yòuér)园的(de)孩子们自主打造的“西瓜狂欢节”,不仅是一次欢乐的庆典,更是幼儿园“以幼儿为中心”教育理念的生动体现,为孩子们的童年留下了(le)难忘的成长印记。 通讯员:张广倩 石立鑫(shílìxīn) 张静 赵曼均
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